Воспитатели:

Поцелуева Александра Геннадьевн
Волгова Марина Владимировна

 

Младший воспитатель:

Горшкова Анастасия Викторовна

 

Учитель-логопед:

Ярковская Ольга Сергеевна

Подготовительная группа «А» Подготовительная группа «А» 

Влияние родительских установок на развитие детей.

Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание.

Продолжить чтение

Агрессивный ребёнок

Злой, агрессивный ребёнок, драчун и забияка – большое родительское огорчение, угроза благополучию детского коллектива, "гроза" дворов, но и несчастное существо, которое никто не понимает, не хочет приласкать и пожалеть. Детская агрессивность – признак внутреннего эмоционального неблагополучия, комплекс негативных переживаний, один из неадекватных способов психологической защиты.

Продолжить чтение

Учим ребенка общаться

Работа с родителями Консультации для родителей «Учим ребенка общаться» Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться…

Продолжить чтение

Играйте вместе с детьми

Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле.

Продолжить чтение

Коллективная аппликация

Коллективная аппликация старшей «Б» группы «Осенний ковер» В октябре наши ребята выполняли коллективную аппликацию «Осенний ковер». Наше занятие проходило по социо-игровой технологии Е.Е. Шулешко. Его целью являлось развивать…

Продолжить чтение
  • 1
  • 2
Закрыть меню

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять